পড়াশোনা কে আবিষ্কার করেন এবং কিভাবে এলো পড়াশোনা:

পড়াশোনার ধারণা মানুষের ইতিহাসে প্রাচীনকাল থেকে বিদ্যমান, কিন্তু এটি কোনো নির্দিষ্ট ব্যক্তি বা একক সময়ে আবিষ্কৃত হয়নি। বরং, এটি ধীরে ধীরে মানুষের বুদ্ধিবৃত্তিক ও সামাজিক উন্নতির সাথে গড়ে উঠেছে। প্রাচীন সভ্যতাগুলোতে জ্ঞান অর্জন ও শিক্ষা পদ্ধতি ধীরে ধীরে বিকাশ লাভ করেছে।

প্রাচীন শিক্ষাব্যবস্থা:

১. মেসোপটেমিয়া ও মিশরীয় সভ্যতা:

• প্রাচীন মেসোপটেমিয়া এবং মিশরীয় সভ্যতাগুলোতে শিক্ষার সূচনা হয়েছিল মূলত ধর্মীয় ও প্রশাসনিক কাজে ব্যবহৃত হতো। এই সময়ের মানুষ শাসন ব্যবস্থায় এবং ব্যবসায়িক লেনদেনে কাজ করার জন্য লিখতে ও গণনা করতে শিখেছিল।
• সুমেরীয় সভ্যতা (খ্রিস্টপূর্ব ৩৫০০): এখানে মানুষ প্রথমে লিখিত চিহ্ন ব্যবহার করেছিল। তারা কিউনিফর্ম নামক লিখনপদ্ধতি উদ্ভাবন করে, যা পড়াশোনার এক প্রথমধাপ হিসেবে বিবেচিত হতে পারে।

২. প্রাচীন গ্রীস ও রোম:

• গ্রীসে দার্শনিকেরা যেমন সক্রেটিস, প্লেটো, এবং অ্যারিস্টটল জ্ঞান অর্জন ও বিতরণের পদ্ধতি গড়ে তোলার জন্য অগ্রণী ভূমিকা পালন করেন।
• অ্যারিস্টটল তার শিক্ষাদানের মাধ্যমে বিজ্ঞান ও দর্শনের বিভিন্ন শাখায় জ্ঞান প্রসারের উদ্যোগ নেন। তাদের চিন্তাধারা প্রাচীন বিশ্বের শিক্ষাব্যবস্থা গঠনে বিশাল ভূমিকা রেখেছে।

৩. ভারতীয় সভ্যতা:

• প্রাচীন ভারতে গুরু-শিষ্য পরম্পরা বিদ্যমান ছিল। বিদ্যা অর্জন করতে শিষ্যরা গুরুদের নিকট শিক্ষা গ্রহণ করত। বেদ, উপনিষদ, এবং অন্যান্য প্রাচীন গ্রন্থ অধ্যয়ন করা শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ ছিল।
• নালন্দা ও তক্ষশীলা বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো প্রাচীন শিক্ষাকেন্দ্র গড়ে ওঠে, যা শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সংগঠিত শিক্ষা ব্যবস্থার সূচনা করেছিল।

শিক্ষার প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ:

প্রথমদিকে, শিক্ষা পদ্ধতি মৌখিক ছিল এবং শিক্ষক-শিক্ষার্থী সম্পর্কের মধ্যেই সীমাবদ্ধ ছিল। তবে ধীরে ধীরে শিক্ষার প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ শুরু হয়। বিভিন্ন সভ্যতায় প্রথম স্কুল, বিশ্ববিদ্যালয় ও শিক্ষাকেন্দ্র স্থাপন করা হয়। এর মাধ্যমে শিক্ষার কাঠামো তৈরি হয় এবং মানুষ নিয়মিতভাবে পড়াশোনার সুযোগ পেতে শুরু করে।

আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থার উদ্ভব:

• মধ্যযুগ ও পুনর্জাগরণ কালে ইউরোপে শিক্ষার পুনর্জাগরণ ঘটে। বই মুদ্রণযন্ত্র আবিষ্কারের পর (যেমন জোহানেস গুটেনবার্গের প্রিন্টিং প্রেস), জ্ঞান প্রচারের গতি ত্বরান্বিত হয়।
• ১৮ ও ১৯ শতকে আধুনিক শিক্ষাব্যবস্থা আরও প্রসার লাভ করে এবং সরকার কর্তৃক বাধ্যতামূলক শিক্ষাব্যবস্থা চালু করা হয়। স্কুল, কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়গুলো গড়ে ওঠে এবং শিক্ষার গুরুত্ব বিশ্বব্যাপী ছড়িয়ে পড়ে।

উপসংহার:

পড়াশোনা কোনো নির্দিষ্ট ব্যক্তির আবিষ্কার নয়, বরং এটি মানবসভ্যতার বিকাশের একটি ফলাফল। সভ্যতা যত উন্নত হয়েছে, ততই পড়াশোনা ও শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা বেড়েছে। ফলে, আজকের দিনে আমরা যে শিক্ষাব্যবস্থার সাথে পরিচিত তা দীর্ঘ ইতিহাসের ফলাফল।